Genau dafür wurde der „digitalk“ konzipiert: Der 7-teilige Moodle-Kurs, eingebettet in die langjährige Veranstaltungsreihe DidaktikForum, startet jeweils mit einem etwa 20-minütigen Impulsvortrag, dem [...] stellte anhand eines aktuellem Lehr-/Lernkonzept an der OTH Amberg-Weiden die Nutzung des vorhandenen Moodle-Plugin LevelUp! vor. Neben der praktischen Einbindung beleuchtet der Vortrag von Prof. Altieri auch

live per WebCam verfolgen konnten. Weitere Infos zu „DigitalFactory4School“ gibt es unter https://moodle.oth-aw.de/blocks/demologin/logindemo.php?course=DigitalFactory4School – für das kommende Schuljahr

BigBlueButton-Plugin Zugri� über Moodle BigBlueButton bbb.oth-aw.de OpenCast Studio MediaModule Moodle moodle.oth-aw.de OpenCast Zugri� über Moodle oder recording.oth-aw.de OpenCast [...] dieser Anwendungen aus Moodle heraus. Moodle-Integration • Zugri� über Moodle-Block • Einbetten von Videos über „Material oder Aktivität anlegen“ / „Text“ / „Video“ Moodle-Integration • Erstellen [...] Räumen über „Material oder Aktivität anlegen“ Moodle-Integration • Zugri� über Moodle-Block oder OpenCast Moodle-Integration • Zugri� über Moodle-Block • Kanäle werden automa- tisch auf Basis

ngen nutzen die Dozierenden und die Studierenden das seit Jahren etablierte Lernmanagementsystem Moodle sowie ein großes Portfolio an digitalen Tools. Online-Vorlesungen, die in eingebetteten virtuellen [...] Classrooms in Form von Online-Sprechstunden genutzt. Darüber hinaus erhalten die Studierenden über Moodle die notwendigen Lernmaterialien und können über das hochschuleigene Systems auf Lehrvideos zugreifen

Präsidentin der OTH Amberg-Weiden.“ Virtuelle Konferenzräume, virtuelle Kursräume auf Lernplattformen wie Moodle, Vorlesungen online als Webinar, Lehrvideos – das digitale Lehrangebot ist vielfältig und flexibel [...] zeitversetzt. Doch nicht nur Lehre ist digital, auch viele Hilfetools für die Studierenden stehen in Moodle zur Verfügung. „Unsere Studierenden treffen dieses Semester auf Herausforderungen, die sie aber nicht

Fokus auf eine Präsenzveranstal- tung mit begleitender Organisation über eine Lernplattform (Moodle) gelegt. page OTH mind – BMBF-Verbundprojekt 7 gleitendes Qualifizierungsangebot [...] Ausbau der Anwendungsthemen. Hinsichtlich neuer Lehr- und Lernformen wird fest- gestellt, dass Moodle zur Präsenzzeit im Kurs ge- nutzt wurde, allerdings weniger für die Selbstlern- phase zu Hause

Teilnahme am Campus-Leben gesichert: z.B. Hochschulsport, Cinerama, Stammtisch ☐ Wohnsitz umgemeldet ☐ Moodle (Standort Amberg) oder meet-to-learn (Standort Weiden) aktiviert ☐ Prüfungsanmeldung kennen gelernt

den VPN-Zugang zur OTH zu nutzen: 1) Rufen Sie das VPN Web-Portal auf. Melden Sie sich mit Ihrer Moodle-Kennung an. Alle Websites, die hier als Lesezeichen hinterlegt sind, können so aufgerufen werden

direkt in Moodle unkompliziert möglich sind (vgl. Hinweise unter "Videoproduktion -> Vorlesungsaufzeichnung"). Kann BigBlueButton für studentisch geleitete Tutorien eingesetzt werden? Ja. In Moodle kann man [...] drehen und mir zur Bewertung zukommen zu lassen. Welche Möglichkeiten stehen dafür zur Verfügung? Die Moodle-Aktivität „Aufgabe“ ist dafür geeignet (Dateiabgaben bis 100 MB möglich). Studierende reichen ihre [...] dort auch Videokonferenzen über Jitsi ( https://vconf.oth-aw.de ) starten. Wenn Sie als Dozent/in in Moodle entsprechende BigBlueButton Räume anlegen, können auch diese autonom von den Studierenden genutzt

werden auf Moodle nicht gespeichert). Wie melde ich mich auf Moodle an? Um sich auf Moodle anzumelden, können Sie zwei Wege wählen: 1. Rufen Sie die Startseite von Moodle (https://moodle [...] „Online Dienste“  „LMS Moodle“ und melden Sie sich wie oben beschrieben an. annotation https://moodle.oth-aw.de/ https://moodle.oth-aw.de/ annotation https://moodle.oth-aw.de/login/index [...] eine Moodle App? Ja, es gibt eine offizielle Moodle Mobile App, diese gibt es für iOS, Android und Windows. Für welche Aufgaben kann ich die Moodle App verwenden? Ab der Moodle Mobile

1 -2 m a l im Se m es te r n ie … Hochladen von Unterlagen auf die Moodle-Plattform     … Vorlesungsaufzeichnungen     … Fachvorträge aus der Praxis (externe

Praxisprojekt, Pro- gramm, Präsentationen, Literaturlisten etc.) per E-Mail oder auf der Lernplattform moodle. Von Anfang an ach- tete das Projektteam darauf, den Teilnehmerinnen einen Zugang zu Lehr-Lern-Materialen

bei der Konferenz in Athen war auch Moodle-Gründer Martin Dougiamas und berichtete über die Weiterentwicklung und Pläne für das Learning-Management-System Moodle. Moodle ist das E-Learning-System, das auch [...] , Chats uvm. verwaltet und den Studierenden elektronisch über das Web bzw. die Moodle-App zur Verfügung gestellt. Moodle ist eine Open-Source-Software und wird international von geschätzt 300.000 Bild

Technologien Typ/ Beschreibung Lernerzentrierte E-Portfolio- Lösung mit Community- Konzept. Moodle- anbindung möglich. E-Portfolio Lösung eingebunden in Learning- Management System (LMS) [...] Kommunikations- plattform, mit der Möglichkeit E- Portfolios anzu- legen. Wird als Block in Moodle zur Verfügung gestellt, kann für Kurse aktiviert werden. Webblog Software mit Portfolio- [...] Technologien Typ/ Beschreibung Lernerzentrierte E-Portfolio- Lösung mit Community- Konzept. Moodle- anbindung möglich. E-Portfolio Lösung eingebunden in Learning- Management System (LMS)

tätig bin, setzt schon seit langem auf STACK-Aufgaben für die MINT-Lehre. STACK ist ein Moodle- und ILIAS-Plugin, das die Entwicklung randomisierter digitaler Übungsaufgaben insbesondere für

über VPN-Zugang Videokonferenzen über BigBlueButton, Jitsi Virtuelle Kurse/Vorlesungen: Moodle , BBB über Moodle Kommunikation/Chatten: RocketChat , GroupWise Messenger Team-/Projektarbeit: MicroFocus

en: Einsatz von Moodle & Co.  Kommunikation mit Studierenden: Tools & Konventionen OTH mind Zielgruppenspezifische akademische Weiterbildung 8 Mastervorlagen Moodle-Tools E-Mails [...] fische akademische Weiterbildung 9 Camtasia Video-Server Film-Equipment Adobe ConnectMoodle-Tools E-Learning Propädeutikum Autoren-Tools Externe Dozent/innen 9 page

maximal zweijährigem Turnus evaluiert, teils unter Nutzung der webgestützten Lernplattformen Moodle bzw. meet-to-learn. Dar- über hinaus werden in allen Studiengängen Feedback-Gespräche mit [...] Dr. Aßmuth) • Unterstützung der Fakultät EMI bei der Installation und Inbe- triebnahme des Moodle-Servers und im Blubbsoft-System • Unterstützung des Instituts für Energietechnik IfE (Netzwerk [...] der OTH Amberg-Weiden, Referentin Dr. Elena Minakova-Boblest (Au- gustin) • E-Learning in Moodle und persönliche Unterstützung zum Thema Lebenslauf (Augustin) • E-Learning: Russisch Grammatikkurs

zweijährigem Turnus evaluiert, teils unter Nutzung der webgestützten Lernplattformen Moodle bzw. meet-to-learn. Dar- über hinaus werden in allen Studiengängen Feedback-Gespräche mit [...] Zusammenarbeit mit der Siemens AG Amberg, 14.11.2014 • DIZ-Seminar: Einführungsworkshop Moodle 2, Ingolstadt, 17.11.2014 • Treffen der ARPAD (Arbeitsgruppe Patent-Anmeldung und P [...] des neuen Kraft-Wärme-Kopplungs-Zentrums • Unterstützung der Fakultät EMI beim Betrieb des Moodle- Servers • Unterstützung der Fakultät EMI für das Blubbsoft-System • Unterstützung des

Technikums Kraft-Wärme-Kopplung in Amberg • Unterstützung der Fakultät EMI beim Betrieb des Moodle-Servers • Unterstützung der Fakultät EMI für das Blubbsoft-System • Unterstützung des Instituts [...] Nürnberg), Kursangebot im Sommersemester 2016, 83 Teilnehmer(innen) • E-Learning Module auf Moodle („Improve your Technical Writing Skills“) mit insgesamt elf Modulen und ca. 60 Übungen

Konferenz in Athen war Moodle-Gründer Martin Dougiamas, er berichtete über die Wei- terentwicklung und Pläne für das Learning-Management-System Moodle. Moodle ist das E-Learning-System [...] Kenny Pflug über Multithreading und Asynchrone Programmierung mit .NET. Der zweite Tag wurde Moodle-Erfinder Martin Dougiamas und Prof. Dr. Ulrich Schäfer bei der EDUCON 2017 in Athen Unterzeichnung [...] Technikums Kraft-Wärme-Kopplung in Amberg • Unterstützung der Fakultät EMI beim Betrieb des Moodle-Servers • Unterstützung der Fakultät EMI für das Blubbsoft-System • Unterstützung des Instituts

Lehrenden und Anwender/innen von digitaler Lehre stehen Ihnen die Moodle-Foren zur Verfügung, zu denen Sie über den Moodle-Kurs „ Virtuelle Moodle-Sprechstunde und -Schnellhilfe “ (s.o.) gelangen. Technischer [...] rums . In der Rubrik „Hilfethema“ wählen Sie bitte „Digitale Lehre“. Ansprechpartner Moodle Support Für den Moodle Support wenden Sie sich bitte an die Ansprechpartner Ihrer Fakultät. Fakultät Weiden Business [...] Raum 136 Telefon +49 (961) 382-1711 moodle-support-wig @ oth-aw . de Dipl.-Ing.(FH) Martin Hofmann Weiden, Hauptgebäude, Raum 041 Telefon +49 (961) 382-1709 moodle-support-wig @ oth-aw . de

keine wichtigen Infos mehr. Moodle Zusätzlich zum Schwarzen Brett erhältst du auch wichtige Ankündigungen von deinen Dozenten über unsere Lernplattform Moodle. Über MyOTH gelangst du direkt auf [...] OTH Mail Account. Du findest alle für dein Studium relevanten Kurse auf unserer Lernplattform Moodle auch über die Suchfunktion. Solltest du zusätzlich zu unserem Kursangebot weitere Kurse belegen

information or deadlines. Moodle In addition to the notice board, you also receive important announcements from your lecturers via our learning platform Moodle. Via MyOTH you can go directly [...] announcements have been posted. You can also find all courses relevant to your studies on our Moodle learning platform using the search function. If you want or have to take further courses in addition