in der Lehrveranstaltung mitgeteilt und im  Moodle‐Kurs beschrieben.  Studierende, die eine Prüfungsleistung erbringen wollen, sind verpflichtet, den Moodle‐Kurs daraufhin zu überprüfen und diese Inf

OTHForen • Didaktik-Café an der OTH AW • DidaktikForum “STACK”- elektronische Aufgaben in Moodle und Co – Mehr als Multiple Choice • QualitätsForum und Podiumsdiskussion zu „Neuerungen

das Schwarze Brett akzeptabel an. Die Benutzung verschiedener „Portale“ (Netstorage, Blackboard, Moodle, Primuss, etc) könnte einheitlicher gestaltet werden. Die Kommunikation in verschiedenen Bereichen

alle Moodle Kurse wird Ihnen in der Einführungsveranstaltung und über das Schwarze Brett mitgeteilt. Alle Kursunterlagen finden Sie in den jeweiligen Kursen. Bei Problemen und Fragen zu Moodle verwenden

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Beham m.beham@oth-aw.de Dienstag 12.00 – 13.00 Uhr In Präsenz oder online via BBB (moodle-Kurs: Sprechstunde Prof. Beham) 141 Prof. Dr. Dietmaier ch.dietmaier@oth-aw.de Flexible

alle Moodle Kurse wird Ihnen in der Einführungsveranstaltung und über das Schwarze Brett mitgeteilt. Alle Kursunterlagen finden Sie in den jeweiligen Kursen. Bei Problemen und Fragen zu Moodle verwenden

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eingerichtet, um mit den Studierenden interagieren zu können. 4. Moodle-Sprechstunde Für die Unterstützung im Umgang mit dem Lernmanagement-System Moodle wird ein Webkonferenzraum eingerichtet, der zu definierten [...] definierten Zeiten personell betreut wird. Hier finden Dozierende auch schnelle Hilfe im Umgang mit Moodle. Die Taskforce Digitale Lehre setzt sich mit großem Engagement dafür ein, unseren Lehrbetrieb mit digitaler [...] Professorinnen und Professoren sowie Lehrbeauftragte sind angehalten, sämtliches Lehrmaterial über Moodle zur Verfügung zu stellen. Der Worst Case wäre, dass ein bestätigter Covid-19-Fall an unserer Hochschule

(Skripte, Probeklausuren,...) Dozenten und Dozentinnen Nutzung von unterschiedlichen Lernplattformen (Moodle, meet-to-learn,...) Qualität und Anzahl der Tutorien Angebot und Qualität an Wahlfächern (mehr

Beratung an der OTH zufrieden Dozenten und Dozentinnen Nutzung von unterschiedlichen Lernplattformen (Moodle, meet-to-learn,...) Qualität und Anzahl der Tutorien Angebot und Qualität an Wahlfächern (mehr

Beratung an der OTH zufrieden Dozenten und Dozentinnen Nutzung von unterschiedlichen Lernplattformen (Moodle, meet-to-learn,...) Qualität und Anzahl der Tutorien Angebot und Qualität an Wahlfächern (mehr

2 29.07.2022 11:00 60 12:00 18-19 Laser: Lasermesstechnik Klausur Queitsch Emmel Modalitäten über Moodle / Prüfer kontaktieren IN 2 ohne ohne 0 ohne 18-19 Laser: Lasertechnik (Praktikum) Studienarbeit**

existiert. Als Studentische Hilfskraft kümmert er sich um die technische Verknüpfung der Plattform Moodle, welche für das Studieren von zu Hause benötigt wird. Vorteile aus der veränderten Situation

bearbeitet und anschließend disku- tiert wurden. Parallel hierzu wurde über eine Lern- plattform (Moodle) die Organisation der Teilneh- menden vorgenommen. Hier wurden die Skripte und Übungsunterlagen

Auch wurde der Vorschlag angebracht, Vorlesungen auf Video aufzuzeichnen und sie danach über Moodle zu verteilen, sofern der Kursleiter damit einverstanden ist. Die Qualität der Mensa

Fokus auf eine Präsenzveranstal- tung mit begleitender Organisation über eine Lernplattform (Moodle) gelegt. page OTH mind – BMBF-Verbundprojekt 7 gleitendes Qualifizieru [...] Ausbau der Anwendungsthemen. Hinsichtlich neuer Lehr- und Lernformen wird fest- gestellt, dass Moodle zur Präsenzzeit im Kurs ge- nutzt wurde, allerdings weniger für die Selbstlern- phase zu Hause

Fokus auf eine Präsenz- veranstaltung mit begleitender Organisation über eine Lern- plattform (Moodle) gelegt. page OTH mind – BMBF- Verbundprojekt 8 knapp gewählt war [...] Ausbau der Anwen- dungsthemen. Hinsichtlich neuer Lehr- und Lern- formen wird festgestellt, dass Moodle zur Prä- senzzeit im Kurs genutzt wurde, allerdings weni- ger für die Selbstlernphase zu Hause

Fokus auf eine Präsenzveranstal- tung mit begleitender Organisation über eine Lernplattform (Moodle) gelegt. page OTH mind – BMBF-Verbundprojekt 7 gleitendes Qualifizierungsangebot [...] Ausbau der Anwendungsthemen. Hinsichtlich neuer Lehr- und Lernformen wird fest- gestellt, dass Moodle zur Präsenzzeit im Kurs ge- nutzt wurde, allerdings weniger für die Selbstlern- phase zu Hause

1 -2 m a l im Se m es te r n ie … Hochladen von Unterlagen auf die Moodle-Plattform     … Vorlesungsaufzeichnungen     … Fachvorträge aus der Praxis (externe

tätig bin, setzt schon seit langem auf STACK-Aufgaben für die MINT-Lehre. STACK ist ein Moodle- und ILIAS-Plugin, das die Entwicklung randomisierter digitaler Übungsaufgaben insbesondere für

English-Modul im Umfang von 5 ECTS 2 Mögliche Themen für Praxisprojekte finden Sie z.B. im moodle-Kurs „AViS – Abschlussarbeiten, Vorprak- tikum und interne Stellenangebote” (Einschreibeschlüssel [...] Auflage. Skript, Übungsaufgaben sowie weitere Informationen werden über das Lernmanagementsystem „Moodle“ zur Verfügung gestellt. Internationalität (Inhaltlich) Internationality Aufgrund [...] Teilnehmerhandbuch und Skript sowie weitere Informationen werden über das Lernmanagementsystem „moodle“ zur Verfügung gestellt. Zur Wiederholung relevanter betriebswirtschaftlicher Grundlagen wird

en Lehrmaterial / Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial • Material in Moodle & Anleitungen Literatur: • LEGO EV3 Software • Softbank Robotics Software • Scratch Software [...] Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial: Foliensatz und Aufgaben im Lernmanagementsystem Moodle Online: 🇬🇧 http://processing.org 🇩🇪 http://michaelkipp.de/processing/ Literatur: • Erik [...] Lehrmaterial / Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial Kursspezifisches Material auf der Moodle-Lernplattform der Hochschule Literatur W. McKinney: Datenanalyse mit Python, O'Reilly, 2018.

en Lehrmaterial / Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial • Material in Moodle & Anleitungen Literatur: • LEGO EV3 Software • Softbank Robotics Software • Scratch Software [...] Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial: Foliensatz und Aufgaben im Lernmanagementsystem Moodle Online: 🇬🇧 http://processing.org 🇩🇪 http://michaelkipp.de/processing/ Literatur: • Erik [...] Lehrmaterial / Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial Kursspezifisches Material auf der Moodle-Lernplattform der Hochschule Literatur W. McKinney: Datenanalyse mit Python, O'Reilly, 2018.

Praktisches Projekt (Scrum) Studien-/Prüfungsleistungen Projektarbeit Medienformen Lernplattform (Moodle), Foliensätze, eLearning-Elemente, Scrum-Projekt Literatur Kellner, H.: Die Kunst IT-Projekte [...] Medienformen Beamerprojektionen, Tafel, Arbeiten am Rechner/mit mobiler Hard- ware, Lernplattform (Moodle) page 42 Literatur J. Roth: Mobile Computing - Grundlagen, Technik, Konzepte, 2005 [...] (25%) Medienformen Beamerprojektionen, Tafel, Arbeiten am Rechner, Karten, Lernplatt- form (Moodle/Blackboard) Literatur Andreas M. Heinecke: Mensch-Computer-Interaktion, Basiswissen für Entwickler