Zusammenarbeit beider Hochschultypen mit der Zielsetzung hochschulübergreifend hochqualifizierte Absolventen und Absolventinnen im Rahmen einer Verbundpromotion zu fördern. Das Bayerische Wissenschaftsforum
Laufbahn vom Bachelor über den Master bis hin zu einer Promotion herausragender Absolventinnen und Absolventen in Amberg und Weiden vorhanden. Dieser Meilenstein leistet zudem einen deutlichen Beitrag zur
le Start-up Informationsveranstaltungen für internationale Studierende und Absolventinnen und Absolventen
praxisnahe Ausbildung aus, die von Studierenden sehr geschätzt wird. Der hohe Praxisbezug bereitet die Absolventen optimal auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vor. Prof. Dr. Ulrich Schäfer, Dekan der Fakultät
Laufbahn vom Bachelor über den Master bis hin zu einer Promotion herausragender Absolventinnen und Absolventen in Amberg und Weiden vorhanden. Dieser Meilenstein leistet zudem einen deutlichen Beitrag zur
Akteure in der Bayerischen Hochschullandschaft (HAW und TH) in Bayern. Durch seine jährlich rund 3000 Absolvent*innen trägt der OTH-Verbund zur Lösung der Herausforderungen der Demografie, des Fachkräftebedarfs [...] qualifizierten Nachwuchses in der Region Ostbayern. Jährlich sind rund 3000 Absolventinnen und Absolventen nach ihrem Studienabschluss überwiegend bei Arbeitgebern in der Region beschäftigt. Damit leisten
städtebauliches Instrument des französischen Denkmalschutzes auch für Deutschland? Sechs Arbeiten: Absolventen der Fachgebiete Stadt- und Regionalplanung und Städtebau, Stadtgestaltung und Bauleitplanung p
Austausch bieten. Treffen Sie ehemalige Kommilitoninnen und Kommilitonen und Absolventinnen und Absolventen anderer Studiengänge für angeregte Diskussionen und zum Austausch gemeinsamer Erinnerungen an die
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sind hier realistische Berufsfelder. Der Abschluss des Studiengangs eröffnet Absolventinnen und Absolventen vielfältige Möglichkeiten und hervorragende Perspektiven auf dem Arbeitsmarkt. Sie können in v [...] und Einschreibung Zulassungsvoraussetzungen Der konsekutive Masterstudiengang richtet sich an Absolventen mit einem ersten einschlägigen ingenieur- oder naturwissenschaftlichen Hochschulabschluss. Als
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Wie schätzen Sie die Berufschancen von Studierenden in unseren KI-Studiengängen ein? Unsere KI-Absolventen haben hervorragende berufliche Einstiegs- und Entwicklungsperspektiven. Da KI-Methoden universell [...] Nutzung von Anlagen oder Materialien sind hier viele Firmen tätig und suchen Absolventinnen und Absolventen im KI Bereich. Gerade die enge Beziehung zu lokalen Firmen ermöglicht in der Ausbildung unserer [...] Themen aus den Firmen in den Vorlesungen oder den Abschlussarbeiten zu bearbeiten. So können unsere Absolventen Einblicke in ihr späteres Arbeitsumfeld gewinnen – und die Firmen neue Mitarbeiter gewinnen. 6
Erfahrungsaustausch mit Ihren ehemaligen Kommilitoninnen und Kommilitonen und den Absolventinnen und Absolventen anderer Studiengänge. Neben Rück- und Einblicke in die OTH Amberg-Weiden werden wir Sie über die
Erfahrungsaustausch mit Ihren ehemaligen Kommilitoninnen und Kommilitonen und den Absolventinnen und Absolventen anderer berufsbegleitender Studiengänge. Über Ihre verbindliche Anmeldung zu unserem Alumnitreffen
sich mit Studierenden im Masterstudium Berufliche Bildung, Vertretern der TUM, ReferendarInnen und AbsolventInnen der Ingenieurpädagogik auszutauschen. Wissenschaftsjahr 2022 CC BY Gabriele Heinzel Im „Wi
n und vermarkten und wie sie dadurch Geld verdienen. Um diese Transformation zu meistern, sind Absolvent*innen gesucht, die interdisziplinär, funktionsübergreifend und in Schnittstellen denken und handeln [...] über Fertigung und Logistik zu Marketing, Vertrieb und Service hin zu Unterstützungsfunktionen. Absolvent*innen des Studiengangs finden bei entsprechender Vertiefungsfachwahl daher vielfältige Tätigkei [...] Unternehmensentwicklung. Auch hinsichtlich der Branchen, in denen sie tätig werden, stehen unseren Absolvent*innen alle Türen weit offen. Schnittstellendenken, Erfahrungen in der Entwicklung und Umsetzung
Anforderungsspektrum des Arbeitsmarktes in den Bereichen E-Learning und Bildungstechnologien vor. AbsolventInnen können eine Karriere in Bildungsinstitutionen wie z.B. Schulen und Hochschulen, in Bildung [...] hnologien sind und bleiben umsatzstarke Zukunftsmärkte mit hervorragenden Berufsaussichten für AbsolventInnen des Studiengangs. Vertiefung Die Module des Studiengangs fokussieren E-Learning und Bildun
Masterstudiengang Global Research in Sustainable Engineering haben Sie als Bachelor- oder Diplom-AbsolventIn die Möglichkeit, im Bereich der anwendungsorientierten Forschung und Entwicklung innovativer Produkte
g Weiterbildungsangebote Nachwuchsakquise Kontakt Nutzungsbedingungen Alumni Portraits Filter Absolventen aus Studiengang Zeige alle Angewandte Informatik (AI) Handels- und Dienstleistungsmanagement (HD)
en Weg. Seien Sie Teil unserer Reihe und Vorbild oder auch IdeengeberIn für unsere zukünftigen AbsolventInnen. Neugierig was Ihre KomilitonInnen motiviert hat oder was Sie jetzt so machen? Dann einfach
sich mit Studierenden im Masterstudium Berufliche Bildung, Vertretern der TUM, ReferendarInnen und AbsolventInnen der Ingenieurpädagogik auszutauschen. Ingenieurpädagogik auf dem 1. Oberpfalztag Bei bestem
Sprachkursen in Deutsch für die „Incomings” und Englisch für die „Outgoings”. Weltweit werden AbsolventInnen in der Wissenschaft, Forschung, als auch in der Wirtschaft begeisternden Einsatz findet. Um [...] Wahlfächer sowie eine „KI-Spring-School” Der dritte und letzte Studienabschnitt wird von den angehenden AbsolventInnen und SpezialistInnen auf dem Gebiet der Künstlichen Intelligenz im siebten Studiensemester mit
: Fokussierung auf Megatrend Digitalisierung für Industrie 4.0 sehr gute Berufschancen für die Absolvent*innen wahlweise Teilzeitmodell (erleichtert z.B. berufsergänzende Teilnahme) oder Vollzeitmodell [...] Informatikstudium voraus: als konsekutiver Studiengang ist er primär konzipiert für die Zielgruppe der Absolvent*innen eines Bachelor-Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen sowie von ähnlichen Bachelor-Studiengängen [...] Wertschöpfungskette durch Digitalisierungsansätze ! Berufschancen Die Arbeitsmarktchancen für Absolvent*innen des Master-Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen sind als äußerst gut zu beurteilen – in